彭崇谷藝術(shù)簡(jiǎn)介

    彭崇谷，1954年生，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)顧問(wèn)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)客座教授、湖南教育科學(xué)研究院博士后導(dǎo)師。曾任湖南省衡陽(yáng)市市長(zhǎng)。其詩(shī)詞聯(lián)賦書(shū)法作品先后被人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)文化報(bào)、香港大公報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)、中國(guó)藝術(shù)等報(bào)紙，雜志刊登，全國(guó)有長(zhǎng)白山、衡山、崀山、莽山、陽(yáng)明山以及永州市等20余處風(fēng)景名勝地有他的詩(shī)、賦、聯(lián)、書(shū)法刻石立碑。他撰文《三江源賦》被編進(jìn)由高等教育出版社出版的【大學(xué)語(yǔ)文】教科書(shū)。

三江源賦

彭崇谷

     三江圣源，華夏勝境。孕甘泉而滋天下，峙高原以領(lǐng)八方。目馳此域，藍(lán)天一洗白云點(diǎn)，碧原千里牛羊肥。冰川卷玉瀾，雪嶺映銀輝。林顯秀色，草擁鮮卉。珍鳥(niǎo)勁舞，奇獸奮追。經(jīng)幡飛揚(yáng)，寺塔并立。溪河縱橫編水網(wǎng)，湖泊交織蕩漣漪。游人臨斯處，誰(shuí)人思回歸？

涓涓細(xì)流相匯，滔滔江河長(zhǎng)矣？故長(zhǎng)江清波遠(yuǎn)，黃河濁流急，瀾滄碧浪飛。當(dāng)金沙飛越橫斷，川流劈開(kāi)三峽。一槳三千里，兩岸常猿啼。黃河九天直下，壺口瀑瀉浪激。天雷萬(wàn)里霹靂，金珠九霄濺飛?？辞Ю餅憸娲毫鳚L，五國(guó)疆域一線連；兩岸青峰托云出，河中碧波送舟飛。觀三河水流，急似猛虎下山，靜如少女韻笛。氣猶長(zhǎng)虹，勢(shì)比蛟龍，柔似仙女，美如畫(huà)卷。千古春秋波未斷，萬(wàn)里奔海勢(shì)不歸！

乃水澤土潤(rùn)，土潤(rùn)必地靈，地靈則人杰。三江萬(wàn)里浪，華夏百族興。觀炎黃堯舜，親民仁政；秦皇漢武，英武雄風(fēng)；唐宗萬(wàn)邦來(lái)朝，康乾四海宣召。五千年血脈相連，五千載豪雄承傳。功歸何處？斯三江也。無(wú)三江焉有萬(wàn)里沃土！無(wú)三江怎能千古人杰？故三江圣源，國(guó)為根本，族之母親。護(hù)吾三江，美吾三江，匹夫皆有其責(zé)；污吾三江，毀吾三江，萬(wàn)惡難辭其咎！

江河源自滴水之聚，大洋成于江河之匯。邦國(guó)之固，在于民族之合；民族之合，緣于民眾之和。觀世界古今，興衰常變。惟我華夏，三江連四域，百族共一朝；四方齊心，萬(wàn)眾同力；傲視人寰，千古不衰，此皆民族融合之效。今列強(qiáng)亡我之心不死，盜賊殘我之圖猶存。吾炎黃子孫，務(wù)必同舟共濟(jì)，同建家園，共護(hù)疆土。同力者史碑頌之，異心者全民誅之。九萬(wàn)里神州共鼎，十三億民眾同心。則神州千秋偉，華族萬(wàn)代雄！吁呼，三江系吾國(guó)，吾國(guó)賴三江：江寧國(guó)泰，國(guó)強(qiáng)民康。吾愛(ài)吾國(guó)，吾愛(ài)吾江。世代同心，中華永長(zhǎng)。

此以賦！

注：三江源，位于青藏高原青海省南部，系祖國(guó)母親河長(zhǎng)江、黃河及瀾滄江之源。

獨(dú) 上 高 樓

—《走近大家》彭崇谷書(shū)法集出版

                               文/龐中華

從二十世紀(jì)初五·四以來(lái)，涌現(xiàn)一批光照千秋的文人學(xué)者，引領(lǐng)時(shí)代潮流，一時(shí)成風(fēng)氣之先?，F(xiàn)在國(guó)家實(shí)行“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，因而這些文人的翰墨備受社會(huì)尊崇，這些都在藝術(shù)市場(chǎng)得到了充分地體現(xiàn)。

   彭崇谷先生有他自己的文化取向，這在他的文、賦、詩(shī)聯(lián)以及書(shū)法中都有應(yīng)證，在短短的近幾年中，他創(chuàng)作詩(shī)詞近千首，楹聯(lián)近千幅，詞賦十余篇，其書(shū)法也自成風(fēng)格，深得業(yè)界贊譽(yù)。這里我側(cè)重解讀他的書(shū)法。

  彭崇谷先生的書(shū)法取法王羲之、米芾、懷素、董其昌等經(jīng)典一路，他重在師古人之神，不師古人之跡，因而其作品有王字的氣息高古、米字的沉著厚重、董字的秀美靈動(dòng)，懷字的氣勢(shì)神韻，更主要的還是他對(duì)書(shū)法的理解，他的字厚重、剛勁與靈動(dòng)兼顧，靈動(dòng)而不輕浮，剛勁、厚重而不呆板。米、董等均是對(duì)王羲之書(shū)法的繼承與發(fā)揚(yáng)，屬“帖學(xué)”一路，清代興碑學(xué)，至近現(xiàn)代講碑帖結(jié)合，彭先生也不例外，他在用筆上有不少方折筆，顯然受孫過(guò)庭《書(shū)譜》影響，如刀削斧劈，整篇下來(lái)多有變化，用筆輕重疾徐，篇章宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有節(jié)奏起伏之美。

  “十二生肖”書(shū)法可謂嘎嘎獨(dú)造，取法大篆象形文字與草書(shū)，結(jié)合每個(gè)生肖特定的物象形態(tài)而成，可謂是遷想妙得，加之字字璣珠的詩(shī)文，既豐富了書(shū)法的表達(dá)形式，又賦予了特定物象以人文情懷，是書(shū)法領(lǐng)域的一大創(chuàng)新。

   在全國(guó)各地名川大山、人文景點(diǎn)的碑刻亦是彭崇谷先生書(shū)法的一大特色，他以“書(shū)生報(bào)國(guó)”的家國(guó)情懷書(shū)寫(xiě)，表達(dá)為國(guó)、為民、為蒼生、為社稷兼濟(jì)天下的抱負(fù)。其《三江源賦、《崀山賦》、《永州賦》、《莽山賦》等不獨(dú)文辭瑰麗，書(shū)法亦端莊凝重，雄渾大氣，成為文化寶庫(kù)中浪漫豪放的代表。

   更可喜的是他的《三江源賦》已由教育部列入十二五高等院校教材規(guī)劃，入編全國(guó)各類本科院校通用的《大學(xué)語(yǔ)文》教科書(shū)，與孔子、孟子、屈原、蘇東坡、柏拉圖、莎士比亞等歷代中外文化巨匠一起影響中國(guó)億萬(wàn)學(xué)子。編書(shū)的學(xué)者在文章的閱讀提示中評(píng)價(jià)《三江源賦》“是當(dāng)代文人寫(xiě)的一篇大氣、工整、、文字優(yōu)美、旋律鏗鏘的賦體佳作。作者發(fā)出了中華兒女的莊嚴(yán)宣告。表現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親河，對(duì)國(guó)土的深摯感情和我們保護(hù)國(guó)土完整、民族榮譽(yù)和國(guó)家尊嚴(yán)的立場(chǎng)與決心，整篇賦文辭或優(yōu)美綺麗、舒緩流暢，或跌宕鏗鏘、蕩氣回腸，音律優(yōu)美而富于變化?！蔽艺J(rèn)真品讀后深感此賦是更有中華風(fēng)骨與民族氣節(jié)的傳世佳作。更為可喜的是彭崇谷先生將該文共570余字寫(xiě)成了書(shū)法作品，這幅大作2·5米高，16米長(zhǎng)，大氣磅礴，氣勢(shì)恢宏，其書(shū)法字體龍騰虎躍，氣貫神飛，真是奇文奇字，當(dāng)世珍品！

   其實(shí)，成功不是偶然的，是他多方面修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)記者采訪先生取得成功有何妙訣時(shí)，先生以他的詩(shī)作了回答：“交友詩(shī)書(shū)無(wú)寂寞，不貪名利不煩憂，管它世態(tài)沉浮事，墨浪飛舟任我求。”記者問(wèn)先生長(zhǎng)期擔(dān)任重要行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，怎么會(huì)有時(shí)間從事文學(xué)創(chuàng)作和書(shū)法練習(xí)，先生笑而以詩(shī)答之 ：“萬(wàn)眾棋牌歌舞日，陋室迷我樂(lè)吟詩(shī)，文人墨客原無(wú)種，功在筆禿萬(wàn)桿時(shí)?！?/span>

   長(zhǎng)期從事領(lǐng)導(dǎo)工作的夫人萬(wàn)伏秀亦是政壇一支筆，常嗔怪凌晨三、四點(diǎn)醒來(lái)，卻不見(jiàn)枕邊夫君。

    殊不知，先生已披衣早起，獨(dú)上高樓。